Escola Estadual de Ensino Fundamental José Quartiero

Escola Estadual de Ensino Fundamental José Quartiero
todos participam

quinta-feira, 26 de maio de 2011

vitor

O meu nome é vitor eu sou da sala de recusos a sala é muito.é boa de mais para mim.Eu sou um minino de gosta da escola das porfesosar eu gosto de mais delas e elas de mim muito.Eu tenho 16 anoseu tu na 5° sere amadera de eu gosto de mais é matematica e de historia

JOGO DOs SETE ERROS

Você já pensou no JOGO DOS SETE ERROS e o significado oculto que ele passa? Nunca tinha pensado sobre isso até o dia que li uma revistinha da Turma da Mônica sobre acessibilidade. Achei fantástica, fiquei feliz pois vejo que a inclusão é uma cultura que temos que começar a construir e acredito que isso se de pela educação. Estava lendo totalmente dentro do tema e me deliciando em ver personagens que retratam os nossos alunos que dependem de cadeira ou que são cegos... até que no final eu vejo o JOGO DOS SETE ERROS e pela primeira vez depois de anos de vida e de trabalho percebo que passamos a mensagem que não ter algo é um erro, a falta de algo comparada a algo perfeita é um erro. Vem assim reafirmar a falta de um membro, de audição, de capacidade cognitiva, de visão como erro e não como diferença. O jogo na verdade são de diferenças e não de erros. Fica a reflexão

EU SOU O DANIEL


EU SOU O DANIEL

TENHO 13 ANOS, ESTUDO NA 4° SÉRIE E VOU NA SALA DE RECURSOS. TENHO AMIGOS, O MEU MENHOR AMIGO É O MATEUS. GOSTO DE JOGAR NO PLAY. TENHO UMA NAMORADA. SOU DO PELOTÃO MIRIM DA BRIGADA.

domingo, 22 de maio de 2011

Inclusão para que?

A educação fazendo a sua parte, o Projeto Político Pedagógico saindo do papel e revelando a realidade da escola, não seria necessário está imensa discussão. Não estamos preparados para ensinar, não importa se é o Pedrinho ou o aluno agitado ou o calmo demais ou o que tem alguma deficiência. Paulo Freire, o eterno Paulo Freire ainda não entrou no nosso cotidiano. Será que temos que discutir inclusão ou apenas educação?

sexta-feira, 20 de maio de 2011

Escola de todos

Percebo que nos fazemos pessoas através do olhar do outro, da relação que construímos, do conhecimento que transformamos. Somos diferentes e nesta diferença nos construímos inacabados e complexos. É na escola que nos percebemos únicos e tão iguais. A Escola é para todos, pois a escola deve gostar de gente, todos são gente e gente é feita para brilhar...
Somostodosnaescola

Este nome surge da possibilidade de sermos todos no espaço da escola, acredito que a escola nos faz pessoas por tudo que buscamos e construímos nela, é a partir dela que nos reconhecemos e somos reconhecidos pelos demais